line-height:normal"> mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family: Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin" lang="FA">نوع فایل: word mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theکودکان بيش‌فعال|36047442|qsp|کودکان بيش‌فعال ,کودکان بيش‌فعال,دانلود کودکان بيش‌فعال ,کودکان,بيش‌فعال,کودکان,بيش‌فعال
در این پست قصد معرفی فایل کودکان بيش‌فعال را داریم با ما همراه باشید.

⚡دانلود

نوع فایل: word

قابل ویرایش 102 صفحه

مقدمه:

بیش‌فعالی به حالتی دلالت می‌کند که در
آن کودک به نحوی مفرط و بیش از اندازه فعال و پرجنب‌ و جوش است. تحرک زیاد این کودکان
نه تنها خود آنها را بلکه اطرافیان ، همکلاس‌ها ، اولیای مدرسه را دچار مشکل می‌کند.
از آن جایی که در میان درصد بالایی از معتادین و افرادی که ترک تحصیل کرده‌اند علایم
بیش فعالی در کودکی قابل مشاهده است.

از طرفی کودکان بیش فعال در معرض خطر بالایی
از اختلال سلوک ، شخصیت ضد اجتماعی و سوء مصرف مواد مخدر قرار دارند لذا آگاهی همگان
بویژه والدین و معلمان در این حالات از اهمیت بسزایی برخوردار است.

فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

تاریخچه اختلال بیش فعالی

شیوع بیش فعالی

انواع بیش‌فعالی

نوع بی‌دقت و بدون توجه

نوع تکانشی - بیش‌فعالی

نوع ترکیبی

چطور می‌توان فهمید کودکی مبتلا به ADHD است؟

نشانه هاي رفتاري

بیان مساله

اهمیت و ضرورت انجام تحقیق

متغیرهای تحقیق

اهداف تحقیق در مورد بیش فعالی

ادامه بیش‌فعالی تا بزرگسالی

ژنتیک، مهم‌ترین عامل

فواید و مضرات تحقیق در مورد بیش فعالی
دانش آموزان

فصل دوم

پیشینه تحقیق

سبب شناسي

نظریه اولین کسی که در مورد این نوع اختلال
نظر داد

آمار اختلال بیش فعالی

همه‌گیر شناسی

فصل سوم

جامعه تحقيق

حجم نمونه در روش نمونه گيري

ابزار اندازه گيري

روش اجراي تحقيق

آمار توصيفي

فصل چهارم

مقدمه

سوالات طرح شده جهت پرسشنامه

جدول پرسش نامه

1ـ جامعه چه مقدار به این مشکل اهمیت می
دهد

2ـ اعتقاد دارند که این مشکل یک بیماری
غیر قابل در مان است3ـ چه مقدار اعتقاد دارند که این مشکلقابل در مان است

3ـ چه مقدار اعتقاد دارند که این مشکلقابل
در مان است

4ـ چه مقدار مشاوره تاثیر دارد ؟

5ـ تاثیر افراد خانواده بر بهبود فرد

6ـ تاثیر آموزشهای روانشناسان به خانواده
ها برای بهبود

7ـ بهبود بیماری می تواند تاثیر زیادی بر
مشکل تحصیلی دانس اموز داشته باشد

8ـ برخورد دیگران برای سرخورده شدن

9ـ نقش پزشک در درمان

10ـ نکات مثبت بیش فعالی

11ـيكي از عوامل مهم در ادرصد وراثتی بودن
بیش فعالی

12ـ امکان دارد این بیماری تا بزرگ سالی
باقی بماند

فصل پنجم

پیشنهاد و راهبرهای برای آموزگاران

راهکارها و پیشنهادات

مربیان هم باید آموزش ببینند

روش هاي درمان

درمان بیش فعالی با تغذیه امکان پذیر است

درمان بیش فعالی کودک با غذا

- اسیدهای چرب ضروری

غذاهایی که باید از خوردن آن ها اجتناب
نمود عبارت اند از

روش هایی برای کنترل کودکان بیش فعال

راهکارهای زیر ممکن است دراین مورد به شما
کمک کنند

بریده قسمتی از یک تحقیق در مورد چگونگی
درمان

نتيجه گیری

منابع

فهرست نمودار ها:

1ـجامعه چه مقدار به این مشکل اهمیت می
دهد

2ـ اعتقاد دارند که این مشکل یک بیماری
غیر قابل در مان است

6ـ تاثیر آموزشهای روانشناسان به خانواده
ها برای بهبو

7ـ بهبود بیماری می تواند تاثیر زیادی بر
مشکل تحصیلی دانس اموز داشته باشد

8ـ برخورد دیگران برای سرخورده شدن

9ـ نقش پزشک در درمان

10ـ نکات مثبت بیش فعالی

11ـيكي از عوامل مهم در ادرصد وراثتی بودن
بیش فعالی

12ـ امکان دارد این بیماری تا بزرگ سالی
باقی بماند

منابع و مأخذ:

1- تحریریه
علمی ایران

2- کتاب
مديريت رفتارهاي پرتحركي و نارسايي توجه دانش‎آموزان در كلاس درس ترجمه و تالف مجتبی نیازی

3- باقري
، قادر .بررسي همه گيرشناسي اختلالات رفتاري در دانش آموزان شهر ياسوج ، پايان نامه
كارشناسي ارشد انستيتو روان پزشكي تهران ، 1373.

4- شمس
اسفند آباد ، حسن .بررسی شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان شهر ابهر ، شوراي تحقيقات
اداره آموزش و پرورش استان زنجان ، 1380.

5- رجبی
، مسعود .بررسی میزان و علل اختلالات رفتاری دانش آموزان دوره راهنمایی استاــن قزوین
در سال تحصیلی 79-78 ، شورای تحقیقات اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین، 1379.

6-
میرزایی ، مریم .بررسی درصد شیوع انواع اختلالات رفتاری کودکان 6 تا12 سال از دیدگاه
معلمان و والدین در مدارس شهرستان قزوین در سال تحصیلی 79-78 ، پایان نامه کارشناسی
ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ، 1376.

7- سالاری
، عباستاًثیر فقدان پدر بر اختلالات رفتاری کودکان تحت پوشش کمیته امداد ، پایان نامه
کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ، 1383.

8- مدرس
ابتدایی شهید سمیه شهرستان نور آباد جهت تکمیل پرسشنامه

8–Rutter MA
.Children s behavior questionnaire for completion by teachers; preliminary
findings. J. psychol psychiatry. 1985; 8:1-11.

9–Rutter
M, Tizard y, Yulew, et al. Research report; ISLE of weight studies. Psycho Med,
1976; 6:313&332.

جزییات بیشتر📜